- Home
- Kalendarz
Kalendarz
24.09.2020r. ( czwartek ) zapraszamy wszystkie przedszkolaki do udziału w zabawie „Bezpieczna droga do przedszkola „ .Podczas wspólnej zabawy w grupie przedszkolaki będą pogłębiały wiadomości z zakresu znajomości ruchu drogowego , znajomości numerów alarmowych , tego, jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia.
Zdobyte informacje zastosują w zabawie , podczas rozwiązywania zagadek oraz wykonywania zadań.
Serdecznie zapraszamy wszystkie przedszkolaki na zajęcie edukacyjne pt. „ W Polsce mieszkamy, ale nasz kontynent Europę dobrze znamy i Europejczykami dumnie się nazywamy „,które odbędą się w poszczególnych grupach 29.09.2020r. w ramach realizacji w bieżącym roku szkolnym Innowacji Pedagogicznej ” Przedszkolak rusza w świat „.
Głównym celem zajęć w ramach Innowacji jest motywowanie dzieci do pogłębiania wiedzy o otaczającym je świecie oraz pobudzanie zainteresowania Polską oraz innymi krajami Europy.
W dniu 9 października 2020r. /piątek/
zapraszamy przedszkolaków wszystkich grup wiekowych na zajęcia
pt : „ ŚWIĘTO DRZEWA ”
w ramach realizowanego programu „Klubu Gaja”.
Prosimy w tym dniu o ubranie dzieci na kolor brązowy i zielony oraz nakrycie głowy koroną z liści.
Dziękujemy.
” Z Krecikiem i Cypiskiem poznajemy Czechy „ – zajęcie edukacyjne dla wszystkich przedszkolaków ( w swoich grupach ) w ramach realizacji w bieżącym roku szkolnym Innowacji Pedagogicznej ” Przedszkolak rusza w świat „. Głównym celem zajęć w ramach Innowacji jest motywowanie dzieci do pogłębiania wiedzy o otaczającym je świecie oraz pobudzanie zainteresowania Polską oraz innymi krajami Europy. Podczas zajęć dzieci nauczą się w.in. wskazać Czechy na mapie poznają zwroty grzecznościowe w języku Czeskim , poznają też bohaterów bajek: Krecik, Rumcajs, Sąsiedzi .
Ponad 4 mln uczniów i 400 tys. nauczycieli z przeszło 20 tys. szkół w Polsce i za granicą o symbolicznej godzinie 11:11 wspólnie odśpiewało 4 zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”.
Przedsięwzięcie to wspólna inicjatywa Ministra Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży. Do udziału w akcji zostały zaproszone wszystkie szkoły, przedszkola i placówki oświatowe w Polsce oraz polskie szkoły za granicą.Celem inicjatywy jest zachęcenie dzieci i młodzieży do wspólnego przeżywania Narodowego Święta Niepodległości oraz kształtowanie szacunku wobec polskich symboli narodowych.
W DNIU 16 LISTOPADA ZAPRASZAMY PRZEDSZKOLAKI ZE WSZYSTKICH GRUP NA ZAJĘCIA ” Wycieczka do Francji „ PROWADZONE W RAMACH INNOWACJI RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PT. „ PRZEDSZKOLAK RUSZA W ŚWIAT ”
W tym dniu zdobędziemy nieco wiadomości o kolejnym kraju Unii Europejskiej i posmakujemy francuskiej kuchni.
Mile widziane będą berety na głowach oraz apaszki na szyjach przedszkolaków.
W dniu 25.11.2020 (środa) zapraszamy wszystkie przedszkolaki na obchody ŚWIĘTA PLUSZOWEGO MISIA.
Tego dnia obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia. Choć trudno w to uwierzyć, pluszowe misie już ponad sto lat towarzyszą dzieciom na całym świecie i do dziś pozostają jedną z najpopularniejszych zabawek.
Dzieci będą miały okazję poznać historię powstania pluszowej maskotki ,zobaczyć prezentację o sławnych misiach w Polsce i na świecie. Ponadto panie czytać będą fragmenty z popularnych i mniej znanych książek o misiach m.in. o najsławniejszym misiu na świecie – Kubusiu Puchatku oraz w Polsce znanym z dobranocek – Misiu Uszatku.
Obchody tego nietypowego święta to pretekst do propagowania czytelnictwa , sprzyjają także integracji przedszkolaków.
W tym dniu w każdej z grup odbędą się zabawy i konkursy związane z Bohaterem dnia.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
Jest to jedno z zajęć prowadzonych przez Panią psycholog w ramach realizacji PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO p.t „ Problem mam, lecz radę dam ”
– czytanie bajek terapeutycznych mających pomóc dzieciom zrozumieć świat i samych siebie.
Jednym ze sposobów pomocy dzieciom jest odkrywanie roli literatury, a szczególnie czytanie bajek, które dają wsparcie, kompensują niezaspokojone potrzeby, przedstawiają inne wzory myślenia i działania, a tym samym budują zasoby osobiste, stymulują rozwój. Umożliwiają poznanie i zrozumienie cudzych, a potem własnych motywów działania.
Bajka terapeutyczna jest w psychoterapii metodą obniżania poziomu lęku. Fabuła takiego fantastycznego opowiadania dotyczy różnych sytuacji wzbudzających lęk.Jedną z cech charakterystycznych bajek jest sposób przedstawiania świata , eksponowanie bodźców wyodrębnionych jako lękotwórcze i łączenie ich z bodźcami pozytywnymi tak, by ułatwić proces oswajania, wygaszania i przewarunkowania lęku u dziecka.Bajki terapeutyczne leczą, obniżają napięcie, pomagają radzić sobie z lękiem. Są pomocne w profilaktyce.
ZAPRASZAMY WSZYSTKIE PRZEDSZKOLAKI NA ZAJĘCIA ” Na balu w WIEDNIU „
PROWADZONE W RAMACH INNOWACJI RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA
PT. „ PRZEDSZKOLAK RUSZA W ŚWIAT ”
W tym dniu poznamy tradycje , zabytki oraz tańce ludowe Austrii.
Zapraszamy wszystkie przedszkolaki w dniu 15 lutego 2021 roku do obchodów w naszym przedszkolu DNIA ŻYCZLIWOŚCI pod hasłem „ Z uśmiechem nam do twarzy ” .
Zajęcia i zabawy edukacyjne dla naszych przedszkolaków odbędą się w poszczególnych grupach wiekowych.
W tym dniu nie zapominamy zabrać ze sobą dobry humor i uśmiech !!!
To zajęcia w ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”
W tym dniu dzieci z wszystkich grup dowiedzą się jak dbać o środowisko naturalne, jak segregować śmieci, oszczędzać energię oraz wodę, a także jak aktywnie spędzać czas w zgodzie z naturą.
Nasze przedszkole realizując kampanię edukacyjną „Robimy pozytywną atmosferę” włącza się w działania edukacyjne, których celem jest budowanie świadomości na temat zjawiska smogu oraz motywowanie do przeciwdziałania problemowi poprzez wdrażanie, utrzymywanie i propagowanie właściwych postaw.
Kampania „RO2BIMY POZYTYWNĄ ATMOSFERĘ” koncentruje się wokół poczucia odpowiedzialności i przejmowania inicjatywy w kwestii walki ze smogiem. Pomoże ona uwierzyć mieszkańcom województwa śląskiego w to, że ich rola w walce ze smogiem jest niezwykle istotna. Siła zbiorowego działania to suma indywidualnych kroków podejmowanych dla wspólnego dobra.
W związku z realizacją w naszym przedszkolu Programu Edukacyjnego „CZYŚCIOCHOWE PRZEDSZKOLE” w dniu 10 marca 2021r. we wszystkich grupach odbędą się zajęcia edukacyjne i warsztaty pod hasłem:
” Przedszkolakom na zdrowiu zależy, dlatego o higienę dbają jak należy”.
Dnia 25 marca 2021 r. (czwartek) zapraszamy wszystkie przedszkolaki na zajęcia edukacyjne „Bajka o księciu i złym Smogu” w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej organizowanej przez Urząd Marszałkowski Województw Śląskiego Mogę! Zatrzymać SMOG – Przedszkolaku złap oddech .
Celem zajęć jest kształtowanie u dzieci postaw proekologicznych oraz uwrażliwienie na
problem środowiskowy, jakim jest zanieczyszczenie powietrza.
Udajemy Greka w kraju antyku – zajęcie edukacyjne w Słoneczkach w związku z realizowaną w naszym przedszkolu Innowacją Pedagogiczną, w trakcie której, przedszkolaki poznają wybrane kraje Europy
Zapraszamy wszystkich podopiecznych na wirtualną wycieczkę do Grecji z wykorzystaniem prezentacji ” Poznajemy Grecję ”
Załącznik : Udajemy Greka w kraju antyku
” Toaleta to nie śmietnik ” – to zajęcia edukacyjne dla dzieci W RAMACH KAMPANII „TOALETA TO NIE ŚMIETNIK ” .KAMPANIA SKIEROWANA JEST DO DZIECI , A ZA ICH POŚREDNICTWEM TAKŻE DO RODZICÓW I INNYCH DOROSŁYCH. MA ONA NA CELU ZWRÓCENIE UWAGI NA TO , CZEGO NIE POWINNIŚMY WRZUCAĆ DO TOALET. W KAMPANII CHODZI O KSZTAŁTOWANIE ŚWIADOMOŚCI EKOLOGICZNEJ I POZYTYWNYCH ZACHOWAŃ.
W związku z aktualną sytuacją epidemiologiczną związaną z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2, mając na uwadze zdrowie i bezpieczeństwo najmłodszych dzieci oraz ich rodzin, Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny rozpoczyna na terenie województwa śląskiego realizację akcji informacyjno-edukacyjnej „Wirusoochrona”.
Akcja ma na celu wzmocnienie działań przeciwepidemicznych w placówkach oświatowo-wychowawczych poprzez przeprowadzenie zajęć profilaktycznych dla najmłodszych uczniów, przypominających o przestrzeganiu podstawowych zasad higieny oraz zwrócenie uwagi na znaczącą rolę higieny jako podstawowego środka zapobiegania przenoszenia się wirusów.
W trakcie zajęć przeprowadzonych przez nauczycieli dzieci będą mogły pogłębić wiedzę z zakresu zapobiegania chorobom zakaźnym przenoszonym drogą kropelkową, ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki koronawirusa i grypy.
” Ciao Italia ! ” – to zajęcie edukacyjne realizowane w ramach Innowacji Pedagogicznej
Tym razem zapraszamy przedszkolaki na wirtualną wycieczkę do Włoch.
Załącznik : Prezentacja Ciao Italia!