Kalendarz

20.09.2018r. ( czwartek ) zapraszamy wszystkie przedszkolaki

do udziału w  zabawie

„ Bezpieczna droga do przedszkola „

Podczas wspólnej zabawy przedszkolaki będą pogłębiały wiadomości z zakresu znajomości ruchu drogowego znajomości  numerów alarmowych , tego, jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia.

Zdobyte informacje zastosują w zabawie i podczas rozwiązywania zagadek , wykonywania zadań , uczestnictwa w konkursach.

Prosimy ( w miarę możliwości ) ubrać dzieci w wybranym przez nie kolorze :

czerwony        żółty      zielony  .

W naszym przedszkolu dzieci poznają różne zawody i dlatego przedszkolaki odwiedzą przedszkolną kuchnię i  panie kucharki , które opowiedzą dzieciom czym się zajmują, jak wygląda strój roboczy kucharza oraz jakie przedmioty są potrzebne do pracy.

W trakcie spotkania na pewno udzielą odpowiedzi na pytania dzieci dotyczące pracy w kuchni i przygotowanych posiłków.

Światowy dzień mycia rąk obchodzony jest corocznie 15 października, ustanowiony przez UNICEF w 2008 roku, jako akcja edukacyjna, której celem jest globalna edukacja na temat mycia rąk.

Inspiratorem było Zgromadzenie Ogólne ONZ, które ustanowiło 2008 rok Międzynarodowym Rokiem Warunków Sanitarnych . Wydarzenie to miało zmobilizować miliony ludzi do korzystania z wody i mydła w celach higienicznych. Akcję wspiera globalnie również Światowa Organizacja Zdrowia. Celem obchodów Dnia jest uświadomienie społeczeństwu na świecie, jak duże znaczenie dla ich zdrowia i życia ma mycie rąk, które może uchronić przed zakażeniem wieloma chorobami. Co roku 3,5 miliona dzieci do roku 5 umiera z powodu powikłań wynikający z nie mycia rąk. Organizowana akcja w przedszkolu ma na celu pomóc dzieciom zrozumieć, jak ważne jest mycie rąk, aby następnie przekazały tę wiedzę w domu oraz wyuczyły nawyk częstego mycia rąk.

Przedszkolaki rozmawiać będą na temat zarazków i bakterii, dowiedzą się, jakie znaczenie dla zdrowia ma częste i dokładne mycie rąk, wspólnie z nauczycielką przypomną sobie schemat mycia rąk oraz zastosują go w praktyce. 

„ Czerwony Kapturek ” – to zajęcie edukacyjne dla wszystkich przedszkolaków w ramach realizowania w roku szkolnym 2018/2019 Innowacji Rady Pedagogicznej   pt.” Myślę –działam –idę w świat matematyki i przyrody ” – motywowanie dzieci do pogłębiania wiedzy o otaczającym je świecie przyrody oraz pobudzanie zainteresowania matematyką .

Prosimy ubrać dzieci w kolorze CZERWONYM 

25 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia. Choć trudno w to uwierzyć, pluszowe misie już ponad sto lat towarzyszą dzieciom na całym świecie i do dziś pozostają jedną z najpopularniejszych zabawek.

Dzieci będą miały okazję poznać historię powstania pluszowej maskotki ,zobaczyć  prezentację o sławnych misiach w Polsce i na świecie. Ponadto panie czytać będą fragmenty z popularnych i mniej znanych książek o misiach m.in. o najsławniejszym misiu na świecie – Kubusiu Puchatku oraz w Polsce znanym z dobranocek – Misiu Uszatku.
Obchody tego nietypowego święta to pretekst do propagowania czytelnictwa , sprzyjają także integracji przedszkolaków.

To dzień pełen radości i zabawy , przedszkolaki mogą w tym dniu przynieść swojego ulubionego MISIA.

„ Sześć szarych bałwanków ” – to zajęcie edukacyjne dla wszystkich przedszkolaków w ramach realizowania Innowacji Pedagogicznej . Podczas wspólnej zabawy i działań dzieci  dowiedzą się , jak powstaje kolor szary , poznają liczbę i cyfrę 6 , będą doskonalić umiejętności przeliczania i porównywania liczebności , rozwijać umiejętności matematyczne, wrażliwość muzyczną oraz sprawność ruchową.

PROSIMY UBRAĆ DZIECI W SZARE UBRANKA.

Podczas pierwszej części zajęć dzieci mają szereg ciekawych doświadczeń:
– porównują deski z różnych gatunków drewna: ich kolor, fakturę, zapach, ciężar
– dotykają deski strugane i surowe, by przekonać się jaka jest między nimi różnica
– wspólnie zastanawiają się, ile dane drzewo ma lat – uczą się jak to sprawdzić i odkrywają tajemnicę, czy drzewo rośnie w zimie?

Oglądamy z bliska młotek, wiertarkę, wkrętarkę ( tak, to dwa różne narzędzia!:)) metr, ścisk, kątownik, ołówek stolarski i wiele innych.

Podczas drugiej  części zajęć poznają Stolarskie BHP i zabierają się do pracy.

Praca stolarza może być niebezpieczna, ale dzięki znajomości podstaw BHP można uniknąć wielu wypadków. Dzieci ubierają okulary i słuchawki, jest przy tym dużo śmiechu. Prowadzący również przygotowuje się do pracy- zapina pas i wkłada do niego potrzebne narzędzia. Porównują pracę stolarza kiedyś i dziś – na przykładzie starej wiertarki ręcznej. Dzieci próbują wywiercić otwór starą wiertarką i trwa to bardzo długo. Później powtarzają tą samą czynność za pomocą wiertarki akumulatorowej. Wszyscy widzą ,że w dzisiejszych czasach jest to dużo prostsze i trwa dosłownie chwilkę. Dzieci dowiadują się ,jaka jest różnica między gwoździem a wkrętem. Przy asyście prowadzącego wbijają gwoździe w deseczkę za pomocą młotka, a później je wyjmują kombinerkami. (młodsze dzieci wbijają gwoździe w styropian). Później wkręcają wkręty wkrętarką i je wykręcają. Na końcu mierzą deskę, ustalają o ile chcą ją skrócić i próbują wspólnie ją przeciąć za pomocą piły ręcznej. Na zakończenie zajęć dzieci mają czas na zadawanie pytań.